Am 30.5.?
Ist ein Feiertag und 2018 ist an diesem Feiertag der kostenlose Bus nicht gefahren laut Fotos vom Fahrplan.
Zum Glück sind wir erst am 6.6. in Marseille. Hoffe mal, dass da der Shuttle fährt. Sonst fällt und schon was ein.
Danke für die Tipps!
Hallo zusammen,
bei uns steht nun auch nächste Woche die Mittelmehr-Kreuzfahrt mit der Nova an.
Mein Plan mit 2jähriger Tocher wäre nun:
Gibts noch etwas, was mit Kind realistisch ist anzuschauen? Wollen uns keinen Streß machen und eher alles bisschen auf uns wirken lassen anstatt das volle Sightseeing Programm abzuziehen.
Hallo zusammen,
vielen Dank erstmal für die vielen nützlichen Tipps!
Wir starten in zwei Wochen unsere erste AIDA-Tour in Barcelona und machen die Mittelmeerroute.
Wir haben ein zweijähriges Kind dabei, weshalb wir beim Sightseeing ziemlich eingeschränkt sind.
Mein Plan ist es sich keinen Stress zu machen und einfach zu schauen wie weit man kommt.
Wir landen um 9:10 Uhr in Barcelona und müssen ja erstmal den Transfer zum Schiff machen und einchecken (wenn ich das richtig verstanden habe).
Da man wohl eh erst später in die Kabine darf, würden wir uns vor dem Schiff ein Taxi schnappen, zum Park Güell fahren lassen, dort den freien Bereich besichtigen, zu Fuß bzw Buggy an der Sagrada Familia vorbei, über die La Rambla und (je nach Uhrzeit) ggf. noch das Aquarium besichtigen.
Meint Ihr das ist realistisch so? Wenn wir irgendwo merken sollten es reicht für uns bzw. die Kleine, würden wir wieder mit dem Taxi zurück.
Ich würde absichtlich das Taxi wählen um möglichst schnell und unkompliziert zum Park Güell zu kommen. Da wir abends ablegen, ist unsere Zeit und die Nerven meiner Tochter sicher beschränkt :-). Da das ja ggf. unsere einzige Tour in Barcelona mit Verkehrsmitteln wird, bin ich auch gerne bereit etwas mehr als für die Metro o.ä. zu bezahlen.
Ich frage mich nur, ob man problemlos mit einer zweijährigen in Barcelona Taxi fahren kann? Haben die einen Kindersitz? Soll das Kind auf den Schoß...? Hat da jemand schon Erfahrung?
Vielen Dank schonmal.
